集体备课发言稿

时间:2024-03-26 04:10:19
集体备课发言稿

集体备课发言稿

在不断进步的社会中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿在写作上具有一定的格式要求。那要怎么写好发言稿呢?以下是小编精心整理的集体备课发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

集体备课发言稿1

集体备课时间:20xx年10月11日星期二上午第二节集体备课地点:高二年段室

集体备课内容:激活语文课堂教学的策略主讲老师:白鸽

一直以来,我们传统的语文教学比较沉闷单调,枯燥无味,缺乏活力生气,难于唤起学生学习语文的兴趣。如何才能拨动学生的心弦,激发学生学习语文的积极性,从而适应新课程改革下的高中语文教学的形势呢?我认为,要激活语文课堂教学,就应该在教学内容上积极引进“活水”,在教学思路上努力创新,运用多种教学方法,才能达到教与学的和谐统一,把学生教“活”,从而提高教学质量,培养学生各方面的能力。

一、以别开生面的导课引发学生学习语文的兴趣

“良好的开端是成功的一半”。导课,历来是语文教学的“突破口”,一个独特新颖的导入就象一把钥匙,可创设一种良好的氛围,激发学生的学习兴趣。如:诗歌朗诵、放古典音乐或赋予丰富想象的情境等等。这些都能帮助学生稳定情绪,不自觉地进入其中美妙的境界。我们上歌德的《迷娘曲》这篇课文,先用欣赏的形式导课。师生共同欣赏舒伯特为之所谱的曲子,一起感受氛围,引导学生进入一个新鲜优美的意境之中。学生的兴趣上来了,课堂气氛也就很快地活跃起来了这样既让学生觉得新奇有趣,又很好地锻炼 ……此处隐藏389个字……人的故事。这四篇课文所展示的不是他们作为革命家、文学家和地质学家的丰功伟绩,而是他们日常生活中的平凡小事,正是在这些平凡的小事中,体现出了他们崇高的,美好的品质。在具体的教学过程中,要引导学生通过默读和朗读理解词句,把握文章的主要内容,体会名人身上的优秀品质,并使学生受到熏陶和感染。

第二板块,对第5课《灰雀》这篇课文教材的分析。

这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。这个故事体现了列宁善解人意,对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。这篇课文的主要特点是:通过语言和行为来揭示人物的内心世界,展现事件的发展进程。

第三板块,说说我对《灰雀》这篇课文的第二课时的设计。

一、备教学目标

1、通过人物的对话描写,体会人物的心理活动。

2、分角色有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。

3、体会列宁善解人意、循循善诱和儿童的保护,懂得做错事情应该改正的道理,同时受到保护鸟类等动物的教育。

二、备教法

“教师为学服务的”,教师选择恰当的教学方法,能最大限度地调动学生的学习主动性,从而收到良好的学习效果。因此,在教学方法的选择上,我主要采用:自主自悟,合作交流的方法、师生、生生互动,创设实践语言的场景,来提高学生运用语言的能力。

  三、备教学重、难点

重点:通过联系上下文读懂句子,理解课文内容。

难点:从人物的言语和神态中体会人物的心理活动。

四、备教具:多媒体课件

  五、备教学流程

(一)创设情景、复习导入

(二)学习新课

(三)拓展引伸

(四)板书设计

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