初中故事作文

时间:2023-11-30 12:18:21
关于初中故事作文集合六篇

关于初中故事作文集合六篇

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的初中故事作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中故事作文 篇1

她是我的好朋友,最好最好的朋友。她叫张沁涵。我的眼神与心思她都看的透,她的一举一动我也了如指掌,可是我们在那一天因为一支笔引起的故事深深的刻在我的心里,至今无法忘记。

那天上自习课时,我翻箱倒柜找我的笔袋,始终没有找到,我急的像热锅中的蚂蚁,我想到了她,马上过去小声说:“那个……笔借……我……”,我还没说完,她立刻从笔袋里掏出一只削好的铅笔,放在我手上。笑眯眯地说:“拿去吧!”。我一直把这只笔用到了下一节课,但是还有第二节,第三节……,放学后,竟然很自然的放进书包里带回家了。那时,她没向我要,我也把这事早抛到九霄云外了。

第二天课间时分,看着同学们三五成群的做游戏,我一个箭步冲到张沁涵面前,想拉住她的手,她却甩开了。

“我们不做朋友了!”她怒气冲冲地说。

“嘿!什么事呀?非要你那么大声?疯子一样!”我以为她故意的呢,怒火一下子窜了上来。

“喂!那支笔呢?”她说道。

我的脸一阵阵发热,我竟然把这事忘得一干二净,我立刻从笔袋里拿出那支笔,递到她手上,“对不起!对不起!我不该这样子,以后一定诚实守信,借了东西应该尽 ……此处隐藏3860个字……道理;听了“梅兰芳学艺”的故事,可以从中学到“做事要有决心和恒心”才能成材的道理;听了“三只小板凳”的故事,学到了“做事要认真,态度要端正”的道理……

教师就应该常给学生讲故事。ibm公司董事长沃森因为忘记佩戴标识而被拦在外面,他一点也不生气,最后还自觉取来了应该佩戴的标识。这个故事传播了一条重要信息:即使是董事长也要遵守企业制度,这个故事让学生明白遵守纪律的重要性。讲名人创业的故事让学生明白做任何事都要吃苦;讲同龄人的故事让学生反思,不断鞭策和完善自己……根据学校的德育工作安排,班主任完全可以合理计划教育步骤,注意收集各种故事,让我们的教育事半功倍!

诚然,班主任的讲话虽然大多条理清晰,用心良苦,但对学生来说却是老生常谈,平淡无奇,令人昏睡,很难留下深刻的印象。故事的效果则完全不同,故事不仅能够增强学生的注意力、记忆力,而且能够增强对抽象道理的理解,促进师生沟通,融洽师生关系,增强师生情感。班主任在恰当的时机给学生讲故事,不仅能够增强学生对班主任的信任和理解,巩固班主任在学生中的威信,更体现了班主任的博学多才、见多识广。你说,学生能不对你刮目相看吗?

每每看到《班主任之友》上的“让故事说话”栏目时,都能明白些什么:或是做人道理,或是处世方法,或是对待问题的态度,或是思考问题的角度……这些故事总能让人引起思考,继而反思和鞭策自己,之后就会有更多的智力支持、成功的欲望、奋斗的勇气和源源不断的动力。我想这就是故事的魅力所在吧!的确,与趾高气扬地发号施令相比,讲故事的方式是最易于令人接受、最生动和最有说服力的。一个好故事的影响力,一定会超过一篇又臭又长的说教。班主任教育学生的机会多,但是,我想说的是:班主任要在恰当的时候学会讲恰当的故事!

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